Este diplomado tiene una metodología 100% e-learning, contempla clases sincrónicas y trabajo asincrónico. La primera consiste en clases online junto al docente en tiempo real, lo que permite a los estudiantes realizar consultas o acotaciones de manera instantánea.

El trabajo asincrónico está compuesto por el desarrollo del curso en la plataforma educativa www.capacita.unach.cl que contiene el material del curso, organizado por objetivos con su respectivo material bibliográfico, presentaciones y videos, además de evaluaciones que miden el aprendizaje de los participantes.

El diplomado se compone de cuatro cursos independientes y complementarios entre sí, cada uno dura aproximadamente 40 días entre la apertura y el cierre.

Dirigido a profesores de educación inicial, educación básica y educación diferencial, así como a otros/as profesionales de la educación como psicólogos/as, psicopedagogos/as, fonoaudiólogos/as, terapeutas ocupacionales u otras disciplinas afines que justifiquen una trayectoria relacionada a la educación, además de egresados o estudiantes de último año de carreras afines.

Para poder postular al Diplomado, los postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:

• Título profesional o Certificado de Título
• Currículum Vitae
• Copia Cédula de Identidad
• Contrato de estudio UNACH
• Carta de Interés UNACH
• Cumplir con el perfil ingreso según diplomado de interés.

Identificación de sintomatología nuclear del autismo y sus comorbilidades de integración sensorial

• Conceptualización sobre el autismo e identificación de la sintomatología nuclear
• Heterogeneidad del diagnóstico
• Integración sensorial en TEA

Estrategias de acompañamiento de estudiantes en el espectro autista

• Bases de la intervención en niños y niñas en el espectro autista
• Desafíos del sistema escolar y estrategias de acompañamiento a niños y niñas en el espectro autista
• Conductas desadaptativas, una mirada desde el análisis conductual aplicado

Estrategias visuales y Comunicación Aumentativa Alternativa para el abordaje del TEA

• Estrategias visuales para el abordaje cognitivo y comunicativo en el TEA
• Comunicación aumentativa alternativa para las necesidades complejas de la comunicación
• Normativa para la intervención escolar del TEA

Abordaje en desregulación emocional en estudiantes con TEA

• La desregulación emocional
• Estrategias de prevención y gestión de la desregulación emocional.
• Planificación de apoyos individualizados y trabajo en equipo profesional.

• Fecha de inicio: abril 2024
• Horario: Posterior a jornada laboral y días de acuerdo a horas a completar.
• Duración: Entre 5 y 6 meses aproximadamente, sujeto a días feriados.
• Vacantes: 50 como máximo por curso.

*El inicio de los cursos está supeditado a contar con un mínimo de 20 matriculados.

• Arancel: $950.000
• Matrícula: $70.000
• Métodos de Pago
  • Transferencia electrónica
  • Tarjetas bancarias
  • Pago en finanzas UNACH
  • Consulte modalidades de pago